Мой набор компетенций – результат не самого обычного опыта.

С одной стороны, я много лет работал в маркетинге, руководил командами и закончил программу MBA. Это позволяет мне относиться к программам как к продукту, считывая бизнес-цели заказчика и понимая потребности целевой аудитории.

С другой – с переходом в методологическую профессию я занимаюсь сложными проектами, подразумевающими трансформацию людей или тех организаций, в которых они работают. Поэтому я знаю, как должен быть выстроен образовательный дизайн для проблематизации участников.

Поэтому на стыке этих двух компетенций я могу брать за основу проблемы, с которыми сталкиваются организации или индустрии, и для их решения придумывать комплексные решения, которые мы с командой реализуем от этапа концепции до непосредственно проведения.